夯实作风建设 助推教育发展
杨凌示范区教育局召开“两学一做”学习教育培训会
为进一步深入推进教育系统“两学一做”学习教育，全力谋划好教育系统下半年各项重点工作。7月8日，在高新初级中学四楼会议室召开了杨凌教育系统“两学一做”学习教育培训会，杨陵区副区长夏建刚、示范区教育局局长张少文、示范区考试管理中心调研员刘进辉和教育系统副校级以上所有校园领导班子成员、区招生办、教育督导室、教研室负责人和教育局机关各股室负责人参加了会议。会议由示范区教育局副局长、杨陵区教育局党委书记、局长尹卓同志主持。
本次培训会时间安排为一天，上午，全体与会人员分三个小组参加专题讨论，各位校园长和各个部门的负责人围绕本单位“两学一做”学习教育开展情况交流心得，大家普遍认为，“两学一做”学习教育是加强党性修养、严肃党内政治生活的重要举措，也是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手。学习党章党规和习近平总书记系列讲话，有助于确保党的集中统一，保证党中央政令畅通，有助于帮助全体党员干部更加清醒地认识新形势和新任务，更加自觉地贯彻落实党的各项教育方针、政策，学习教育工作统一了思想，凝聚了人心，振奋了精神。通过在教育系统28个支部，535名党员中开展“两学一做”学习教育，带动全区教育工作者形成强大合力，进而推动我区教育事业持续健康发展。与会代表们还围绕教育教学工作进行了讨论，大家畅所欲言，不仅介绍了各自部门工作中的亮点，反映了校园工作中存在的问题，而且提出了富有建设性的意见和建议，讨论会积极而热烈，区教育局几位主要领导分组参加了上午的讨论。
代表分组参加讨论
下午，三个讨论组的下组领导对本组讨论情况进行梳理和总结，并向大会作了通报。杨陵区副区长夏建刚针对教育系统“两学一做”学习教育工作作了专题培训，他首先肯定了我区近年来教育工作取得的长足发展和巨大成绩，2016年高考我区二本上线率过半，成绩位居全省第一，向全区教育工作者表示感谢。他围绕“两学一做”学习教育谈了四点建议，全体教育工作者都应该充分认识“两学一做”学习教育工作的重要性，深刻把握“两学一做”学习教育的本真内涵。切实增强前进的动力；要充分认识到“两学一做”学习教育是解决突出问题，提升党建水平的重要抓手；要通过开展学习教育工作，凝聚工作合力，加快杨陵教育事业的快速发展。他强调，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学与做是相辅相成、不可分割的，抓学习，是为了改造主观世界、提升党员行动自觉;促行动，是学习教育的着眼点、落脚点，必须以学促做、知行合一。全体党员要学习党章党规，尊崇党章，遵守党规，提高党性;要认真学习习近平总书记系列讲话，树信心、明方向。要坚持学而信、学而用、学而行，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学;争做合格党员，树榜样、有作为。要抓住“做”这个关键，用“做”的行动检验“学”的效果。他要求，教育系统各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保学习教育工作取得实际成效，把从严治党落实到每个支部、落实到每名党员。他还结合教育系统工作实际从解放思想、学校管理、作风纪律三个方面作了强调和要求。
夏建刚副区长作培训
示范区教育局张少文局长讲话
最后，示范区教育局张少文局长作重要讲话，他指出，示范区党工委、管委会对教育工作非常重视，杨凌的教育改革已经进入深水区，2020年杨凌要在全省率先实现教育现代化，任重而道远，每一个教育工作者都要为把学生培养成有用人才而努力，各校园要在提升教育质量的同时，突出特色发展，不断深化教育改革，加强校园管理，要立足自身实际，注重年轻教师和后备领导干部的培养，要充分调动全体教师的工作积极性。每一个教育工作者既要做实用主义者，又要做理想主义者，注重方法研究，工作要持之以恒，抓住重点，要正确看待学生和家长的教育需求，正确看待课程改革，在教育教育中，积极探索行之有效的多元化的评价体系，建立良好的教育生态，为我区教育事业的快速健康发展贡献自己的才智。
代表们认真听会
(编辑：魏满红 摄影：吴亚琳)