为进一步促进“双减”背景下教师的专业成长，夯实以第一课堂的为主的语文课堂主阵地，同时为语文教师搭建一个学习交流的平台，6月9日上午，杨凌高新四校特邀陕西省臧小琳小语工作坊、陕西省刘亚妮小语工作坊、陕西省李瑞小语工作坊、陕西省冯晓艳小语工作坊部分成员来校开展语文课堂教学展示和研讨活动。高新四校全体行政领导、全体语文教师以及杨陵区各小学教师代表参加了此次研讨活动。
开幕式
强广林副校长主持开幕式
董军智校长致辞
他对嘉宾来杨凌传经送宝表示欢迎和感谢。对本次教研活动的目的、意义进行说明。希望以工作坊为平台加强与西安“名校 ”“名师 ”交流，为我校语文教师专业成长搭建成长平台，共享智慧，共同提升。
教学展示活动
丁雪峰副校长主持活动
来自西安高新八小的胡星老师、西师附小的蔡靖老师为与会人员呈现了两堂精彩的示范课。两位老师以扎实的教学基本功、清晰的教学思路、娴熟的教学教法，高超的教学艺术，赢得了现场参会教师的阵阵掌声。
高新八小 胡星老师 执教：三年级《花钟》
西师附小 蔡靖老师 执教：四年级《绿》
坊主评课
随后，陕西省李瑞小语工作坊坊主李瑞老师、陕西省臧小琳小语工作坊坊主臧小琳老师分别对两堂课进行了点评。
李瑞老师首先对蔡靖老师执教的《绿》进行了点评，指出整个教学活动呈现出了“巧、实、新”：设计切入点巧妙，教学目标扎实有效、理念新、形式新、方法新。注重对学生思维能力、概括能力的培养，充分体现了学段的阅读策略，过渡语贴切、评价语准确，读写结合突出实践性，板书设计独具匠心，将德育渗透到语文教学中。
陕西省臧小琳小语工作坊坊主臧小琳老师以“践行双减问道生本·深耕课堂厚植素养”为题作了分享报告。她表示，高新八小胡星老师执教的三年级《花钟》是西安高新一小“寻根生本”课堂的一个缩影。随后她结合高新一小实践探索经验和胡星老师的《花钟》教学活动，从基本理念、理论支撑、课堂模式特点、结构与设计技巧等方面对高新一小“寻根生本”课堂进行了分享。
陈敏娜副校长结合自身研究的“读写”课题，对两堂示范课进行了评价，认为两堂课读写结合，让课堂焕发出了生命力，唤醒了生命的自觉成长。
本次教研活动虽然只有短短的三个小时，却干货满满，与会教师受益良多，活动为语文教师打开了一扇窗。教而有思、思而有悟、言而有行、行而有成，相信在“名校 ”“名师 ”的引领和指导下，每一个心怀孩子诗和远方的语文老师，定会将一堂堂语文课婉约成美丽的诗行！