杨政教发〔2017〕38号
各校园、区教研室、招生办：
现将《杨陵区2017年教育系统语言文字工作要点》印发给你们，请根据工作要点精神，结合实际，认真贯彻落实，确保2017年语言文字工作持续、健康发展。
杨陵区教育局
2017年3月8日
杨陵区2017年教育系统语言文字工作要点
为增强国家语言实力，提高国民语言文字应用能力，贯彻实施《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》，扎实推进杨陵区教育系统语言文字工作顺利开展，现将2017年语言文字工作安排如下：
一、总体思路
2017年我区学校语言文字工作以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，认真贯彻实施《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》，以大力推广和规范使用国家通用语言文字，推进语言文字规范化，努力提升学生的语言文字应用能力，弘扬传承中华优秀语言文化为工作重点，推动教育系统语言文字事业持续、健康发展。
二、主要工作
（一）大力推广国家通用语言文字。
1. 继续开展学习贯彻《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》活动。做好宣传工作，使全社会都了解《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012-2020年）》的基本精神，提高全社会参与创建语言文字良好环境的主动性和积极性。
2. 精心组织第20届全国推广普通话宣传周活动。下发“推普周”文件，发放、张贴宣传材料，各校园围绕“推普周”活动主题，结合实际开展丰富多彩的宣传活动。创新活动内容、载体和形式，逐步将宣传活动向社区和农村延伸，调动社会各界参与的积极性，大力宣传和推广国家通用语言文字。
3. 加强语言文字工作宣传。在杨凌时讯、杨凌电视台、杨陵区公众信息网、杨凌教育网、杨凌教育新希望微信平台宣传国家关于语言文字的方针政策，发布国家、省、语委制定的文件，总结交流实际工作经验。
4. 开展国家、省、市、区四级语言文字规范化示范校（园）创建活动。开展一批市、区级语言文字规范化示范校（园）创建活动，选送省级语言文字规范化示范校，申报第一批国家级语言文字规范化示范校。将示范校创建工作与学校教育教学、校园文化建设、常规教育教学管理等活动有机结合，通过树立典型，以点带面，推动学校重视语言文字工作，采取措施提高学生的语言文字规范意识和应用能力。
（二）巩固语言文字规范化创建成果。
5. 开展“啄木鸟志愿服务”活动。3月份各校园结合“学雷锋月”活动组织开展语言文字“啄木鸟志愿者行动”，组织师生走上街头，搜寻不规范字，并现场纠错，以实际行动倡导规范使用汉字。
6. 开展教师用语技能及书写比赛。各校要结合教研活动举办说课比赛，结合校园艺术节或教师节活动开展教师书写比赛（粉笔字、钢笔字、毛笔字等），提高教师教学技能和语言文字应用能力。区局将在第17届校园文化艺术节期间举办演讲赛、普通话大赛。
7. 开展用字督查活动。发挥学校引领作用，开展社会用字执法检查，推进语言文字规范化。区局结合业务检查工作，不定期深入校园查看教案、作业、校牌、路标、宣传标语等用字情况，做到有错必纠。
（三）提高学生语言文字应用水平。
8. 加强学生写字和书法教育。深入推进中小学书法教育，强化对书法教育工作的指导和管理，落实中小学规范汉字书写教育进课表、进课堂，积极创造条件建设书法教室，营造氛围，把书法教育纳入教研工作范围，探索中小学书法教育的教学规律和评价办法。
9. 提高学生规范汉字应用能力。组织参加第四届陕西省中小学生“中国梦●爱国情●成才志”规范汉字书写大奖赛，发挥大型活动对推动语言文字工作的宣传作用，推进学校素质教育深入发展。
（四）扎实推进中华经典诵写讲活动。
10. 深入开展书香校园建设。认真开展“读书分享”和“一杯清茶办沙龙”活动，为师生构建多层次、立体式阅读交流平台，让师生时时处处有书读，有交流，有探讨。在教师中建立“读书会”，设置阅读指导课。以传承优秀文化、提升人文素养、增强民族凝聚力为目的，推进中华经典诵读进校园活动，并将诵读活动与学校的教育教学活动有机融合，提升学生综合素质和校园文化建设水平。
11. 举办中华诵经典诵读活动。各校园要将中华经典诵、写、讲活动列入教育教学计划，深入开展中华经典诵读、书写、讲解活动。通过讲座、比赛、晚会等多种形式开展红色经典诵读活动，展示优秀传统文化魅力，进一步激发广大师生内生动力，勤奋工作，努力学习。
（五）做好普通话水平培训测试工作。
12. 积极做好普通话培训测试工作。以创建省级旅游示范区为契机，新建搬迁普通话水平培训测试工作站，认真组织开展春秋季普通话水平培训测试工作。受试人员可通过网上报名，参加培训测试。
13. 加强管理与服务。积极与省测试中心沟通联系，做好普通话水平证书的遗失补办工作，提升全方位综合服务水平。
（六）加强信息报送，增强宣传实效。
各校园组建信息宣传团队，及时撰写刊发语言文字活动信息、经验举措向各类宣传媒体投稿，同时上报区局语委办。
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